Наличие степени бакалавра все чаще требуется для начала карьеры в странах, переходящих от индустриальной экономики к экономике, основанной на знаниях. Бакалаврскую степень можно получить в рамках любой академической дисциплины, включая относительно новые направления, например информационные технологии. Степень бакалавра – это точка отсчета для студентов, заинтересованных в работе в тех областях, в которых требуется наличие магистерской степени, например, психотерапии, а также для тех, кто видит себя в будущем в исследовательской области. Любой желающий может получить именно то образование, которое пожелает, ведь в мире существует огромное количество различных учебных заведений.
Есть множество различных колледжей, университетов, институтов и других ВУЗов. Некоторые ВУЗы предоставляют возможность пройти все три ступени традиционного образования (бакалавриата, магистратура, аспирантура), другие специализируются на одной из них. Студентам требуется выбрать образовательное учреждение именно того типа, который лучше всего им подходит. Обычно ВУЗ предоставляет студенту широкий выбор из множества образовательных возможностей, однако, колледжи и учебные заведения других типов могут предложить узкоспециализированные курсы по различным академическим дисциплинам, или же более комфортные условия обучения. Обычно высшие учебные заведения разделяются по типам следующим образом:
- Исследовательские институты, которые предоставляю возможность получения степени любого уровня для широкого спектра академических дисциплин.
- Бизнес-школы, обучение в которых сфокусировано на бизнес-областях, например, финансах, банковском деле или маркетинге.
- Технические институты, в которых возможно обучения в области научного знания, технологий, машиностроения и математики.
- ВУЗы, сфокусированные на гуманитарном знании, например, фотографии, живописи или театральном мастерстве.
- Педагогические ВУЗы, осуществляющие подготовку преподавателей начального и среднего образования.
Студенты, желающие получить степень бакалавра, могут выбрать обучение за границей, особенно если предметом их интереса является узкоспециализированная академическая дисциплина, изучить которую можно только в определенном регионе или на определенном языке. Все чаще студенты выбирают обучение за границей для получения высшего образования; сегодня около миллиона студентов проходят обучение за границей. В соответствии с данными, полученными институтом статистики ЮНЕСКО (UNESCO UIS) ), студенты восьми стран чаще выбирают обучение за границей, нежели в своей стране; в число этих стран входят Бермудские острова, Лихтенштейн и Люксембург. Более четверти студентов, обучающихся за границей, являются выходцами из Восточной Азии и Тихоокеанского региона, около 15% - из Северной Америки и Европы. Около 30% иностранных студентов проходят обучение в США или Великобритании, около 8% - в Австралии, Франции (7%) и Германии (6%).
Студент может принять решение о получении степени бакалавра за границей по ряду причин:
- Возможности выбора из огромного множества академических программ, что позволяет выбрать наиболее подходящую для интересов студента и желаемого стиля обучения.
- Возможности изучения нового языка и получения степени именно в той стране, в которой говорят на этом языке. Например, лучшим местом для изучения китайского языка, безусловно, является Китай.
- Желания проходить обучение, находясь в другой культуре. Студенты, планирующие построить карьеру за границей или работать на международном рынке, получат ценный опыт, проходя обучение в иной среде. Обучающиеся за границей студенты имеют возможность найти новых друзей в другой стране, а также обзавестись полезными долговременными контактами.
- Улучшаются знания иностранных языков, если в стране, где проходит обучение, разговаривают на другом языке.
Студенту, который выбирает между обучением в своей стране или за границей, необходимо принять во внимание следующие факторы:
- Стоимость программы, включая затраты на жилье. Низкая стоимость обучения может с лихвой компенсироваться высокой стоимостью проживания и расходами на проезд. С другой стороны, многие учебные заведения предлагают программы финансовой поддержки. Данные программы поддержки обычно покрывают стоимость проживания и другие расходы, а также плату за обучение.
- Необходимые языковые знания. Большая часть программ бакалавриата преподается на родном языке страны, в которой проходит обучение. Студентам, посредственно знающим иностранный язык в своей профессиональной области, придется потратить дополнительный год на его изучение. Что касается распространенных языков, например, английского, испанского или французского, студент, вероятно, сможет выучить язык и расширить его знание в профессиональной области, находясь в своей стране. Но если язык более редкий, например, сербский, будет проще выучить его в стране языка. Но даже если говорить о широко используемом языке, многие студенты полагают, что погружение в иную языковую среду – лучший способ изучения иностранного языка.
- Предлагаемые формы обучения, например, дневная и вечерняя. Обычно иностранные студенты, особенно бакалавры, выбирают дневную форму обучения, так как хотят полностью посвятить себя получения образования. Однако, уже работающие студенты могу выбрать вечернюю форму обучения для получения степени бакалавра, если основной их целью является продолжение работы, а не учеба.
- Последствия для членов семьи студента. Возможно, членам семьи также придется улучшить языковые навыки, а их карьерные планы будут нарушены.
Потратьте немного времени на изучение перечня программ бакалавриата и ВУЗов, находящихся во всех странах мира. Если вы точно знаете, что вы ищите, нажмите на название страны или выберите конкретные программы. Если вы еще не успели определиться, изучите описания различных программ бакалавриата, доступных в различных странах мира.
