Степень в области промышленного дизайна и разработки продукции

общие навыки

• КГ1. Способность к анализу и синтезу, обеспечивающая эффективность принятия решений, решения проблем. Достижение этой компетентности предполагает способность собирать, анализировать и синтезировать соответствующие данные для принятия решений, предполагающих решение поднятых проблем или их обнаружение, будь то теоретического или практического характера, с конечной целью передачи полученных выводов. .
• КГ2. Умение работать в междисциплинарных командах, навыки ведения переговоров и достижения консенсуса. Достижение этой компетенции предполагает умение интегрироваться в организации и рабочие коллективы, а также руководить ими, уметь вести переговоры, управлять и выступать посредником при заключении соглашений с целью достижения наиболее справедливого и удобного решения для предлагаемых целей. ; активно и уважительно внося свой вклад в определение, планирование и разработку предлагаемых целей.
• КГ3. Способность исследовать и связывать различные области знаний, которые встречаются в профессиональной практике. Достижение этой компетентности предполагает приобретение глобального видения как проблем, так и решений, а также возможности и способности связывать разнообразные знания, которые приводят к наиболее эффективным и действенным решениям сложных проблем. Профессионалы, необходимые в таком обществе, как нынешнее, обязательно должны учитывать сложность изменений и, следовательно, учитывать множество переменных, составляющих оптимальные решения.
• КГ4. Способность к самообучению, ответственность за собственное обучение. Приверженность к совершенству. Достижение этой компетентности предполагает способность разрабатывать план работы, а также осуществлять его выполнение в запланированные сроки, с настойчивостью и гибкостью, предвидя и преодолевая трудности, возникающие при его разработке, и внося необходимые в план изменения. , процесс разработки, профессионально и квалифицированно.
• КГ5. Умение адаптироваться к технологическим изменениям. Чувствительность к необходимости обновления знаний. Адаптация к новым ситуациям. Достижение этой компетентности предполагает осознание текущей реальности и возникающих проблем, принятие изменений как константу, необходимость непрерывного обучения на протяжении всей жизни и необходимую адаптацию к профессиональной среде, которая постоянно меняется, быстрая и постоянная, и эта тенденция будет становятся все более очевидными.
• КГ6. Этическая и профессиональная осведомленность. Активное уважение, как к людям, так и к окружающей среде. Профессиональная этика. Отношение к предложению решений, учитывающих социальные потребности, и оценке их воздействия. Достижение этой компетентности предполагает стремление к поиску истины из разных слоев знания о человеческой природе и достоинстве людей, общей для всех мужчин и женщин, с особым вниманием к этическим и моральным последствиям. Уважение и осведомленность в поддержании устойчивых условий жизни, с особым упором на экологические аспекты.
• КГ7. Уметь правильно и эффективно выражать свои мысли как на испанском, так и на иностранном языке. Достижение этой компетентности подразумевает способность развивать необходимые навыки для беглой и эффективной работы как в письменной, так и в устной форме на официальном языке, а также на английском, поскольку это глобальный язык, и, как правило, в третьем и четвертом классах. , языки.
• КГ8. Иметь обоснованные и строгие критерии относительно современного общества и культуры. Достижение этой компетентности предполагает приобретение критериев, которые позволяют нам понимать и ценить современное общество и культуру на основе тщательного рассмотрения нынешней реальности и ее исторических корней, что затем позволяет нам ответственно участвовать в общественной жизни.
• КГ9. Уметь критически понимать и синтезировать сложные предложения в контексте, в котором они представлены. Достижение этой компетенции предполагает умение определять, различать и соотносить как основные понятия, так и предпосылки, на которых строится изложение любого аргумента, а также излагать и обосновывать его содержание синтетическим и критическим образом, в контексте. · научные, политические, медийные, организационные и т. д. – в которых они представлены.

Конкретные компетенции

• СЕ1. Инструментальные способности и способности, которые объединяют знания, знакомство и владение методами и инструментами коммуникации, методами и системами визуального представления (рисование, современное и специальное компьютерное программное обеспечение, макетирование и моделирование). Приобретите знания и навыки, необходимые для преобразования абстрактных идей и концепций в узнаваемые формализации в двух и трех измерениях.
• СЕ2. Умение применять эстетические основы дизайна: цвет, форму, структуру, пространство, объем. Приобретайте и применяйте знания, связанные с эстетико-формальными основами, которые влияют на объекты или графические опоры, чтобы иметь возможность разрабатывать продукты.
• СЕ3. Способность принимать решения от производственных критериев и выбора материалов до проблем проектирования. Приобретать и применять в процессах проектирования знания технических особенностей, касающихся материалов и производственных процессов, необходимых при разработке новой промышленной продукции.
• СЕ4. Способность применять и интегрировать междисциплинарные знания: история искусства и дизайна, теория и методология дизайна, гуманитарные науки, экономика и маркетинг, коммуникация продуктов, юридические аспекты, организация труда и т. д. Приобретать и применять сбалансированным и правильным образом знания, относящиеся к различным дисциплинам, участвующим в любом проектном процессе разработки новой промышленной продукции.
• СЕ5. Способность передавать информацию, идеи, концепции и решения, адаптированные к любой проблеме дизайна, через различные взгляды на дисциплину. Достижение этой компетентности позволяет вам адаптировать приобретенные навыки и ресурсы для информирования других как о решениях, так и о факторах, участвующих в процессе разработки продукта. Профессиональный дизайнер должен уметь эффективно доносить аспекты, связанные с его предложениями.
• CE6. Подход и решение задач проектирования: анализ условий и определение критериев, оценка использования и функций, способность находить альтернативные проектные решения и оценивать их. Достижение этой компетенции позволяет вам проводить необходимые исследования для сбора и интерпретации данных, относящихся к каждому проекту промышленного дизайна и разработки новых продуктов.
• CE7. Уметь предпринимать и реализовывать инновационные проекты автономно, профессионально и квалифицированно. Достижение этой компетенции позволяет нам автономно брать на себя разработку профессиональных и квалифицированных проектов, обладающих высокой степенью ценности и дифференциации посредством поиска инноваций.
• CE8. Способность к эстетическому и творческому восприятию. Способность к инновациям. Достижение этой компетентности позволяет вам применять и соотносить знания по дисциплине, придавая разработанным продуктам творческий подход и инновации.
• CE9. Возможность экспериментирования. Достижение этой компетентности позволяет в сложном контексте не давать заученных решений новых проблем, а иметь возможность посредством приобретенных навыков экспериментировать с новыми решениями новых проблем, в также абсолютно новом контексте.
• СЕ10. Умение проектировать промышленные изделия. Методологические и культурные навыки дизайна. Достижение этой компетенции позволяет нам взяться за разработку новых продуктов, применяя полученные знания и используя автономный методологический и культурный потенциал, присущий процессам проектирования.
• CE11. Потенциал управления дизайном и инновациями. Интеграция в бизнес-стратегии. Достижение этой компетенции позволяет профессиональной деятельности быть зарегистрированной в той деловой среде, в которой она будет осуществляться, при этом имеет значение способность интегрировать эту деятельность с остальной деловой деятельностью, с сильным управленческим компонентом. Дизайн все чаще становится фундаментальным стратегическим элементом для компаний; профессионал в области дизайна должен уметь интегрировать свою деятельность и управлять ею посредством знания динамики бизнеса.
• CE12. Предоставьте студенту конкурентоспособный и инновационный профессиональный профиль, который объединяет новейшие критерии дизайна, его общение и применение. Достижение этой компетенции позволяет студенту осознать важность как хорошей разработки продукта, так и его продвижения на рынке.
• CE13. Способность стратегически рекламировать продукты как фактор инноваций и создания ценности. Это позволяет студенту получить теоретические и практические инструменты для развития творческих и коммуникативных навыков, а также навыков стратегического анализа.
• CE14. Способность проецировать продукты, услуги и приложения через цифровые медиа. Достижение этой компетенции позволяет студенту регистрировать свою деятельность по проектированию и разработке продуктов на новых цифровых носителях.

занятость

перспективы карьерного роста

Существуют разные и разнообразные возможности заниматься профессией дизайнера. С одной стороны есть возможность работать дизайнером-фрилансером в собственной студии, а с другой — дизайнером, интегрированным в отдел компании.

Профессиональные возможности зависят как от собственных навыков и подготовки, так и от различных возможностей, которые возникают.

Проектом установлено несколько направлений деятельности или специальностей, которые также определяют содержание ученых степеней, преподаваемых в Школе.

С одной стороны, промышленный или товарный дизайн включает в себя дизайн мебели, освещения, транспорта, игрушек, бытовой техники, упаковки, обуви и т. д.

Графический дизайн занимается визуальной передачей сообщений. Включает в себя дизайн брендов, логотипов и плакатов, определение фирменного стиля компаний, редакционный дизайн, упаковку, иллюстрации, вывески и т.д.

Профессиональный профиль, определяющий обучение в Школе, - это профиль дизайнера широкого профиля, способного решать проекты в различных областях, столь же разнообразных, как упомянутые, и который, следовательно, будет готов принять участие в более глобальном и полном видении профессии.

Профессии, связанные со степенью инженера в области промышленного дизайна и разработки продукции, включают:

• Продукция: промышленная и стратегическая
• Промышленные сектора: мебель, освещение, текстиль, керамика, технологии, автомобилестроение.
• Коммуникация продукта: графический дизайн и упаковка.