BA в истории

Бакалавр искусств в области истории призван обеспечить интеллектуальную широту и аналитические навыки, которые позволяют студентам устанавливать значимые связи между прошлым и настоящим. С этой целью специалистам по истории предлагается интерпретировать и подвергать сомнению культурные, социальные, экономические и политические факторы, которые определяют способы, которыми люди, общества и культуры меняются с течением времени.

Факультет истории помогает студентам развить навыки исторического анализа, критического чтения и письма, а также исследований с помощью комбинации курсов опроса и семинаров с ограниченным набором. На протяжении всей программы истории учащиеся развивают свои интеллектуальные способности, любопытство и ответственность, а также исследовательские и коммуникативные способности. Таким образом, наша специализация по истории обеспечивает прочную основу для обучения в аспирантуре по истории и смежным областям, профессионального образования (например, юридический факультет или подготовка учителей) и карьеры в любой области, которая уделяет большое внимание аналитическим и коммуникативным навыкам.

Результаты обучения по специальности "История"

Учащиеся, обучающиеся на основной программе до осени 2016 года, могут просмотреть результаты обучения здесь.

• LOS 1: Идентификация, интерпретация и разработка аргументированных и прочно обоснованных объяснений основных исторических процессов и событий.
• LOS 2: Идентичность, интерпретация и объяснение того, как взаимодействие между различными группами внутри отдельных обществ, политий и культур, а также тех, кто пересекает такие границы, способствовало формированию отличительных исторических идентичностей и результатов.
• LOS 3: Оцените и проанализируйте различные научные аргументы и интерпретации, относящиеся к различным историческим проблемам, и научитесь определять, как историки исследовали и интерпретировали различные культуры с течением времени.
• LOS 4: Развивайте понимание того, как контекст и аудитория вносят вклад в формирование исторической интерпретации и взгляда на прошлое посредством анализа различных источников.
• LOS 5: Осознайте важность поиска, использования и производства надежной информации и научитесь уважать академическую честность и этические стандарты в академической работе.

Требования к степени

A. Требования к уровню владения университетом английским языком, математикой и иностранным языком.

B. Общие требования университета к распределению по английскому языку, математике и естественным наукам, общественным наукам, гуманитарным наукам и изящным искусствам. (Общие требования к распространению гуманитарных наук также будут выполнены путем прохождения основных курсов, перечисленных ниже.)

C. Основная учебная программа

• HS 120 Введение в западную цивилизацию I
• HS 121 Введение в западную цивилизацию II
• История успеха HS 200
• HS 201 Долгосрочная история глобализации
• Один курс HS уровня 200 или 300 по каждой из следующих областей: древняя история (до 500 г. н.э.), средневековая история (около 500-1500 гг. Н.э.), ранняя современная история (около 1500-1800 гг. ок. 1800-2000 гг. н. э.)
• HM 460 Исследования и письма в области гуманитарных наук
• HS 480 Старшая диссертация

Университет требует общий минимальный средний балл 2,00 на всех курсах, взятых в университете, с не более чем двумя оценками ниже, чем C- по основным курсам, необходимым для основной специальности.

D. Основные факультативы

Семь курсов HS, по крайней мере четыре из которых на уровне 300. По крайней мере, два из них должны быть курсами уровня 300, обозначенными как «Исследовательские семинары» - студентам настоятельно рекомендуется пройти их до семестра, на который они записываются для своей диссертации. Студентам предлагается предлагать соответствующие курсы по другим дисциплинам, которые будут рассматриваться в качестве основных факультативов. Такие предложения должны быть одобрены их научным руководителем и заведующим кафедрой гуманитарных наук.

E. Общие факультативные занятия, достаточные для получения в общей сложности 120 кредитов.

Требования для получения степени

A. Требования к уровню знаний университета по английскому языку, математике и иностранному языку.

B. Общие распределительные требования университета по английскому языку, математике и естественным, социальным, гуманитарным наукам и изобразительному искусству. (Общие требования к гуманитарным дисциплинам по распределению также будут выполнены при прохождении основных курсов, перечисленных ниже).

C. Основная учебная программа

• HS 120 Введение в западную цивилизацию I
• HS 121 Введение в западную цивилизацию II
• HS 200 Ведение истории
• HS 201 Долгосрочная история глобализации
• Один курс ГС уровня 200 или 300 в каждой из следующих областей: Древняя история (до ок. 500 г. до н.э.), Средневековая история (ок. 500-1500 гг. до н.э.), ранняя современная история (ок. 1500-1800 гг. до н.э.), современная история (ок. 1800-2000 ГГ. Н.Э.)
• HM 460 Исследования и письменные работы в области гуманитарных наук
• HS 480 Старшая дипломная работа

Университет требует минимального среднего балла 2.00 по всем предметам, изучаемым в университете, при этом не более двух оценок ниже C- по основным предметам, необходимым для специализации.

D. Основные факультативы

Семь курсов HS, по крайней мере четыре из которых на уровне 300. По крайней мере, два из них должны быть курсами уровня 300, обозначенными как "Исследовательские семинары" - студентам настоятельно рекомендуется пройти их до семестра, в котором они зачисляются на диссертацию. Студентам рекомендуется предлагать соответствующие курсы из других дисциплин для рассмотрения в качестве основных факультативов. Такие предложения должны быть одобрены их консультантом и кафедрой гуманитарных наук.

E. Общие факультативы, достаточные для получения в общей сложности 120 кредитов.

Результаты обучения по специальности "История

Студенты, обучающиеся по специальности до осени 2016 года, могут ознакомиться с результатами обучения здесь.

• ЛОС 1: Выявлять, интерпретировать и разрабатывать хорошо обоснованные и убедительно подкрепленные объяснения основных исторических процессов и событий.
• ЛОС 2: Определять, интерпретировать и объяснять, как взаимодействие между различными группами в рамках отдельных обществ, государств и культур, наряду с теми, кто пересекает такие границы, способствовало формированию отличительной исторической идентичности и результатов.
• ЛОС 3: Оценивать и анализировать различные научные аргументы и интерпретации, относящиеся к различным историческим проблемам, и научиться определять, как историки изучали и интерпретировали различные культуры на протяжении времени.
• ЛОС 4: Развить понимание того, как контекст и аудитория способствуют формированию исторической интерпретации и взгляда на прошлое посредством анализа различных источников.
• ЛОС 5: Осознать важность поиска, использования и получения достоверной информации и научиться уважать академическую честность и этические стандарты в академической работе.