Степень в области материаловедения

Около 70% всех технологических инноваций прямо или косвенно связаны с материалами, от электронных приложений до биотехнологий или энергетики. Автомобили, самолеты, компьютеры, телевизоры, мобильные телефоны, спортивное оборудование, биомедицинские устройства (искусственные клапаны, протезы), среди прочего, потребовали разработки материалов и производственных процессов, чтобы придать им требуемые свойства и функции.

1-й год

1-й семестр

• Математический анализ I
• линейная алгебра и аналитическая геометрия
• Химия Б
• механика
• Введение в материаловедение и инженерию

2-й семестр

• Математический анализ II D
• кристаллохимия
• Введение в статистическую вероятность и исследование операций
• Термодинамика процесса
• Информатика для науки и техники

2-й квартал

• Сквозные компетенции для науки и технологий

2-й год

1-й семестр

• Математический анализ III D
• Компьютерный технический чертеж
• Физическая металлургия и металлография
• Электромагнетизм
• Инструментальные методы

2-й семестр

• Керамические материалы и стекло
• Полимерные материалы I
• Физические свойства материалов
• Механическое поведение материалов
• Вариант I

2-й квартал

• Общество, устойчивость и цифровая трансформация

Группа вариантов I

• Фотоника в материалах
• Поверхности и интерфейсы
• Общая органическая химия Б
• Общая биохимия Б
• Химические технологии и процессы
• Программирование для науки о данных и инженерии
• Биобезопасность и биоэтика
• Современная мысль
• Социология организаций
• Социально-экономические инновации

3-й год

1-й семестр

• Полупроводниковые материалы
• Полимерные материалы II
• Методы характеризации и неразрушающий контроль
• Композитные материалы
• Учебная единица бесплатного блока А

2-й семестр

• Реология материалов
• Микроэлектроника: Процессы
• Термическая и механическая обработка
• Программа возможностей
• Проект в области материаловедения

3-й год - Программа возможностей - 2-й квартал

• Программа инициации научных исследований
• Программа начала профессиональной практики

Степень в области материаловедения (LEMat) направлена на научно-технологическую подготовку в области материалов с целью продолжения учебы; мобильность между курсами, преподаваемыми в NOVA School of Science and Technology | FCT NOVA и другие школы; возможность трудоустройства в сфере услуг, не требующих специальных навыков 2-го цикла.

Эта степень, как и все курсы FCT NOVA, следует новому педагогическому подходу, называемому «Учебный профиль FCT». По сути, «Профиль учебной программы FCT» усиливает научно-техническую подготовку, обеспечиваемую дополнительными навыками (soft-skills), которые предоставляют учащимся инструменты, которые будут влиять на их академическую успеваемость и, в будущем, на их профессиональную деятельность в качестве выпускника. Хотя технические навыки важны, в нынешних условиях и даже с точки зрения возможности трудоустройства дополнительные навыки играют ведущую роль.

Степень в области материаловедения предлагает студентам возможность узнать о вопросах, связанных со структурой, свойствами, производством и применением различных материалов.

Предполагается, что бакалавр в области материаловедения:

1. Откройте для себя взаимосвязь между структурой и свойствами различных классов материалов.
2. Узнайте о методах характеризации материалов.
3. Используйте в надлежащем контексте методы характеризации для решения производственных задач.
4. Знать основные технологии производства материалов.
5. Знать и уметь использовать в соответствующем контексте язык и концепции математики, физики, химии и информатики, необходимые для приобретения технических навыков.
6. Знать, как эффективно общаться в академической и профессиональной среде.
7. Знать организационную структуру компаний.

Прежде всего, степень в области материаловедения предлагает наиболее подходящую подготовку для проведения более углубленных исследований в самых различных областях науки и техники с упором на материаловедение.

Обучение в этой области запустила NOVA School of Science and Technology | FCT NOVA, 1981 год. С тех пор спрос на инженеров-материаловедов значительно вырос в результате высокотехнологичного обучения, которое позволяет выпускникам факультета материаловедения успешно заниматься своей профессией.